7/10。导演有意擦除了传统的因果式线性叙事的行动动机，两个男人换着躁我过程为何要把烟火放入储物柜、两个男人换着躁我过程怎么找出养母藏起的危险烟火又在办公室进行点燃、是谁在哈丽特的窗外写“婊子”、两个男人换着躁我过程到底有没有参与对金的性侵犯并唆使她隐瞒、藏匿大麻被踢出队的黑人同学是否与哈丽特有关，成为悬念核心的重要动机被擦去，仅呈现事件的结果，诱导心存怀疑的观众跳入哈丽特的逻辑陷阱：只因一些违反隐私权的怀疑去摧毁一个家庭培养孩子的努力。情节安排包含言外之意，譬如父母用餐时讨论作业，插入哈丽特整理房间以迎接精神病的妹妹回家，学校找家长、老师约谈之前妹妹病发、当众脱光、被警察电击送走的突发状况，影射了两个男人换着躁我过程依旧存在的激进主义随时会爆发，结尾演讲的两个男人换着躁我过程谈到名字的希望含义，窗外隐约显露独立日升起的国旗：美国创造一位黑人的神话是出于力挽民心的政策考量。